Тренінги

До ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 завітала команда Молодіжного парламенту Бородянки та влаштувала для учнів і учениць тренінг “Надання першої домедичної допомоги”

Як висловилися самі здобувачі освіти “У наш час бути всебічно розвиненою людиною – це не бажання, а необхідність. Тому такі знання, як надання першої медичної допомоги також є великим плюсом”

Дякуємо МПБ за організацію тренінгу було пізнавально.

 

 

11– 12 жовтня 2024 року за підтримки UNICEF Ukraine та ГО “ЖІНКИ ТА ДІТИ УКРАЇНИ” в м. Ірпінь проведено “Ярмарок знань кращих практик менструальної гігієни та взаємодії у громадах”

У заході взяли участь понад 80 освітян, молодіжних представників та громадських діячів з Київської, Житомирської та Чернігівської областей.

Не обійшов своєю увагою цей захід і наш ліцей, делегувавши на нього своїх працівниць.

Ярмарок знань став підсумком проведеної масштабної інформаційно-просвітницької кампанії, досліджень, розбудови спроможності як освітян, так і дітей-підлітків в рамках Програми ЮНІСЕФ з питань води, гігієни та санітарії.

Протягом 2-ох днів учасники обмінювались досвідом та презентували кращі практики запровадження менструальної гігієни в формальній та неформальній освіті.

Корисним цей захід виявився і для наших педагогинь. Адже кожна змогла підвищити свої компетентності з даної теми та отримати сертифікат учасника Ярмарку кращих практик менструальної гігієни та взаємодії у громадах.

Наразі адміністрація школи розробляє низку просвітниціх заходів для учнів ліцею та викладачів, з теми “Менструальна гігієна та гендерна рівність”

«Вміння працювати зі штучним інтелектом — це навичка майбутнього. Наші діти повинні ще зі школи іти в ногу з інноваціями. Щоб навчити школярів працювати зі штучним інтелектом, спочатку нам потрібно навчити цього вчителів….», — зазначає Віце-прем’єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій — Міністр цифрової трансформації Михайло Федоров.

І так, ми з цим абсолютно погоджуємося і приймаємо виклик

Ми любимо навчати але ще більше ми любимо вчитися, саме тому сьогодні до нас завітала команда Харківської обласної молодіжної громадської організації “Освічена ініціатива”, Освітня фундація MRIYDIY з супер ментором Юрієм Захарчуком.

Ми змогли пізнати та спробувати на собі методологічні принципи ігрових занять та зануритися у світ ШІ (штучного інтелекту).

Багатогодинний тренінг був насичений та неймовірно цікавий, а тому пролетів дуже швидко.

Ми щиро дякуємо всій команді ХОМГО “Освічена ініціатива” та MRIYDIY за нові знання, які ми сьогодні отримали та корисні подарунки.

06.11.2024 року на базі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 1 відбувся тренінг в межах реалізації програми підвищення кваліфікації керівників (директорів та заступників директорів) закладів загальної середньої освіти, за програмою «Діяльнісний підхід у загальній середній освіті в реаліях сьогодення».

Зазначена програма реалізується у межах Меморандуму про співпрацю між Міністерством освіти і науки України та The LEGO Foundation щодо впровадження ігрових та діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів освіти.

У навчанні взяли участь 21 директор та заступник директора закладів загальної середньої освіти Бородянської громади.

Разом з менторкою пані Анною, учасники тренінгу ознайомились із серією розробок для учнів 5-х класів «Ранкові зустрічі», долучились до пошукової проєктної діяльності «Надзвичайні школи світу».

Хід роботи був побудований таким чином, що учасники змогли увиразнити розуміння діяльнісного підходу, а також поповнити власну методологічну базу сучасними «родзинками».

За підсумками тренінгу педагоги підвищили практичні навички застосування соціально-емоційного навчання, набули нового досвіду використання діяльнісних методів у власній професійній діяльності.

Тренінг вдався, бо взаємодія була водночас професійною і ресурсною.

Учасники залишили схвальні відгуки та слова вдячності за змістовну подачу навчального матеріалу, та високий рівень організації заходу.

 

Сьогодні вкотре на базі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 відбулося заняття з підвищення кваліфікації керівників, заступників керівників, ЗЗСО у другому циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання) відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти.

У ході навчання за програмою підвищення кваліфікації «Управлінські аспекти реалізації Концепції «Нова українська школа» при переході на цикл базового предметного навчання» слухачі мали можливість ознайомитися із особливостями оцінювання навчальних досягнень і наскрізних умінь учнівства в другому циклі базової середньої освіти, виявлення та подолання освітніх втрат у другому циклі базової середньої освіти, видами педагогічної підтримки вчительської спільноти в умовах змін, застосування командного підходу в управлінні закладом освіти, проєктування навчальної діяльності відповідно до принципів універсального дизайну, особливостями мотивації учнівства 7-9 класів та іншого.

Ми раді були зустрічати та приймати у нашому закладі колег з освітянської галузі!

 

10 лютого 2025 року, в ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1 завітали гості від  ГО “GO GLOBAL” . 

У межах проєкту КЕЧ (надолуження освітніх втрат) психологиня Тетяна ЗАВ’ЯЛОВА та Галина БУРНОВСЬКА  провели заняття з елементами арт-терапії для здобувачів освіти 4-А класу (класний керівник Олена ГРЕСЬКО) та здобувачів освіти 4-Б класу (класний керівник Оксана ВЕРБИЦЬКА.  Також дане заняття відвідали соціальний педагог закладу освіти Ніна ТРОХИМЕНКО та практичний психолог Наталія ЄРОШКІНА.

Арт-терапія – методика, яка має на увазі проведення лікування «мистецтвом». Вона є напрямком психотерапії, використовується не так давно, але стрімко розвивається і вже довела свою ефективність. Метод включає безліч підвидів, що дає можливість підібрати найбільш корисні для кожного випадку індивідуально і усунути психологічні проблеми.

 Найголовніше – заняття викликало в дітей лише позитивні емоції,  стимулювало до творчого самовираження та розкриттю свого «Я».

 

Читати треба для того ,щоб повноцінно жити: пізнавати, отримувати освіту, спілкуватися, розв’язувати складні життєві проблеми, переживати різні психологічні стани, радіти, співпереживати, дивуватися.

   26 березня Литовсько-український ліцей радо приймав шкільних бібліотекарів Бородянської громади. 

Організатор та модератор семінару,  провідний бібліотекар ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1, Світлана ОСАУЛЕНКО наголосила, що реформування освіти та її спрямованість на цифровізацію потребує сучасних бібліотек закладів загальної середньої освіти, спроможних здійснювати якісну інформаційно-ресурсну підтримку освітнього процесу. Зазначила, що сьогодення вимагає від бібліотек зберігати традиційні та постійно шукати, упроваджувати нові форми роботи з користувачами, розширювати сфери представлення своєї бібліотеки в інформаційному просторі.

Бібліотекарі ділилися власним досвідом щодо забезпечення бібліотечно-інформаційного обслуговування учасників освітнього процесу, розповідали про проблеми шкільних бібліотек  та шляхи їх подолання.

Цікавими  та корисними  були поради досвідченої бібліотекарки Бородянського академічного ліцею Ольги СЛЕБ про списання, замовлення  підручників, ведення облікових форм.

Практична частина семінару пройшла жваво та цікаво. Працювали в додатку Word Art та сервісі Learning Аpps . WordArt.com — це онлайн-генератор хмар слів, який дає змогу легко створювати дивовижні та унікальні хмари слів. LearningApps.org – онлайновий сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи. Він є конструктором для розробки різноманітних завдань з різних предметних галузей для використанням і на бібліотечних уроках, і позаурочний час, і для малечі, і для старшокласників.

По закінченню семінару, досвідчена психологиня  ліцею Наталя ЄРОШКІНА надала практичні поради як впоратися зі страхом, тривожністю, хронічним стресом, панічними атаками, апатією та ін..

 

Як уникнути смертельної небезпеки: для вчителів ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 1 провели тренінг із мінно-вибухової безпеки і тактичної медицини.

Забруднення території України вибухонебезпечними предметами (ВНП) на сьогодні є однією з найгостріших проблем, яка загрожує не лише екології та економіці держави, а й життю людей. Наземні міни, дрони, гранати – ці та інші ВНП, замасковані в полях, на дорогах, у лісах, у житлових районах прифронтових й деокупованих територій, створюють смертельну небезпеку.

Як діяти у разі поранення та кровотечі, як не ризикувати своїм життям коли маєш змогу врятувати чиєсь життя?

На що звертати увагу?

Про це дізналися вчителі під час тренінгу «Мінно-вибухова безпека і тактична медицина», який відбувся у приміщенні ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ  № 1. Навчання провела досвідчена команда GLOBAL CLEARANSE SOLUTIONS під керівництвом чарівної координаторки Улляни ЮРЕНКО.

– Ворог дуже сильний. Але ми живі, бо ми ніколи не недооцінюємо його. Все, що робимо – ми робимо з великою обережністю. Наша країна – одна з найзамінованіших країн у світі, повне розмінування якої, за умов припинення вогню, може тривати понад 80 років. І всі ми маємо дуже свідомо відноситися до наслідків, які “подарувала війна” – зауважили досвідчений сапер Андрій ЯНЧУК та фахівець з військової підготовки Олександр ОВДІЄНКО.

Учасники тренінгу дізналися про різновиди вибухонебезпечних предметів. Зокрема розглянули механізми дії та наслідки ураження протитранспортних, протипіхотних та спеціальних мін. З’ясували особливості роботи безпілотних літальних апаратів (БпЛА), які використовуються як для розвідки, доставки вантажів, коригування вогню тощо, так і для дистанційного мінування територій.

Окрему увагу приділили мінам-пасткам – вибуховим пристроям, часто замаскованим під предмети звичного, щоденного використання, які можуть бути розташовані будь-де: у будівлях, транспорті, спорядженні, навіть тілах загиблих. Команда пояснила, як можна розпізнати підозрілі об’єкти та яких правил варто дотримуватися у разі їхнього виявлення.

Учасники тренінгу також опанували навички тактичної медицини: як швидко зупинити кровотечу, накласти турнікет і надати домедичну допомогу пораненому в екстремальних умовах. Навички накладання турнікету опрацьовували на практиці, намагаючись виконати необхідні дії за мінімальну кількість часу.

– В наших реаліях будь-кому варто мати при собі турнікети, – азначила тактична медикиня Анна БІЛИК-ТУРЕЛИК. – Це є, як я вважаю, зобов’язанням – як військових, які за статутом зобов’язані мати три турнікети, так і звичайних цивільних людей. Це стосується й індивідуальної аптечки також.

 Як захистити себе?

Уважно оглядайте місцевість, уникайте підозрілих предметів.

Не наближайтеся та не чіпайте, якщо побачили невідомий предмет.

Не підіймайте покинуті речі. Ворог часто залишає міни-пастки у спорядженні, техніці чи навіть у, на перший погляд, безпечних предметах.

Рухайтеся лише перевіреними дорогами, не сходьте на узбіччя, не заходьте в лісосмуги, звертайте увагу на знаки, які повідомляють про заміновану територію.

Якщо виявили підозрілий об’єкт, одразу повідомте про це поліцію та ДСНС.

Завжди майте з собою індивідуальну аптечку.

Для зупинки кровотечі накладайте турнікет (або скористайтесь іншими предметами, які є в наявності) якомога вище від рани, обов’язково запишіть час накладання.

Дійте швидко, адже у критичній ситуації кожна секунда має значення.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

27 березня 2025 року, на базі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 відбулося підвищення кваліфікації вчителів початкових класів та вчителів, котрі працюють у 5-6 класах, за програмою “СЕН” ЗЕРНА” розвиток: соціально-емоційних навичок та підтримка благополуччя дітей і педагогів”.

Навчання проводилося для вчителів ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 та вчителів Бородянської гімназії.

Даний захід вкотре допоможе педагогам впроваджувати ефективні методики підтримки емоційного та соціального розвитку здобувачів освіти, а також підтримувати власне благополуччя.

Щиро дякуємо спікеру, Анні Мартинчук, тренеру Програми, за проведення тренінгу, творчу атмосферу та комфортне професійне спілкування

З нетерпінням чекаємо наступної зустрічі!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Нова українська школа: оновлення стандартів освіти!

Світлана Попова, в.о. директора ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 та Світлана БУГАЙ засутупниця директора з навчально виховної роботи ліцею, спільно із очільниками освітніх закладів Бородянської громади взяли участь у курсі підвищення кваліфікації для вчителів, які працюють за програмою НУШ. Це важливий крок у вдосконаленні педагогічних навичок та впровадженні сучасних освітніх методик.

Що нового у стандартах НУШ для 8–9 класів з 2025/2026 навчального року?
З 2025/2026 навчального року в освітніх закладах України буде впроваджено оновлені модельні навчальні програми для 8–9 класів, які враховують сучасні освітні тенденції та потреби учнів.

✅ Основні зміни:

• Компетентнісний підхід – акцент на практичних навичках, критичному мисленні та здатності застосовувати знання в реальному житті.

• Гнучкість у навчальних планах – школи отримують більше свободи у виборі предметів та методів навчання.

• Інтегровані курси – деякі предмети об’єднуються для більш цілісного сприйняття матеріалу.

• Оновлені підходи до оцінювання – формувальне оцінювання, яке допомагає учням розвиватися, а не просто отримувати оцінки.

• Розширення цифрових технологій – використання освітніх платформ та цифрових інструментів для навчання.

Навчаємося, розвиваємося, змінюємо освіту разом!
Впровадження нових підходів у навчанні допомагає зробити шкільну освіту цікавішою, інтерактивною та ефективною.

 

15 жовтня 2025 року, в ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 було проведено відкриті лекції для здобувачів освіти 6-11 класів, представником громадської організації “Дівчата” в межах проєкту “Посилення участі та працевлаштування підлітків і молоді через молодіжну роботу та поглиблення і розвиток молодіжної політики в громадах Київської, Житомирської та Чернігівської областей”, що реалізується за підтримки ЮНІСЕФ.

 

 

20 жовтня 2025 року в ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 відбулася зустріч із представниками проєкту Aspen Institute Kyiv.

Обговорили дуже багато цікавого. Отож чекайте, буде багато сюрпризів

 

КОЛО ДОВІРИ

Учора наш Литовсько-український ліцей №1 став простором важливої розмови про безпеку, довіру та взаємоповагу. До нас завітала команда БО “БФ Сила громади”, щоб провести сесію з підвищення обізнаності щодо гендерно зумовленого насильства та шляхів його попередження.

✨ Говорили про те, як розпізнати небезпечні ситуації, куди можна звернутися по допомогу, чому толерантність і взаємоповага є основою здорового середовища. Ці знання — не лише теорія, а й практичний інструмент для кожного учня, який допомагає відчувати себе впевнено та захищено.

Після інформаційної частини відбулося інтерактивне заняття з елементами тренінгу. Учні працювали в командах, виконували завдання на довіру, співпрацю та взаємопідтримку. Такі вправи допомагають згуртувати колектив, навчитися слухати одне одного й відчувати силу спільних дій.

Щиро дякуємо усім учасникам заходу — за відкритість до діалогу та активну участь. Разом ми формуємо атмосферу, де кожен може почуватися у безпеці, де панує взаємоповага та готовність допомогти.

 

Сьогодні у ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 відбулася особлива зустріч з військовою Христиною Кудрявою та її побратимом — Героєм України, паном Віталієм.

Участь у ній взяли учні 11-А, 11-Б та 10-А класів, і ця подія стала справжнім уроком зрілості сприйняття нового світу , що нас оточує та патріотизму.

Тема зустрічі — інтеграція ветеранів у суспільство та залучення молоді в цей процес — прозвучала дуже щиро й актуально.

Здобувачі освіти мали змогу почути живі історії, відчути силу духу наших захисників і зрозуміти, що повернення ветеранів до мирного життя — це не лише державна справа, а й відповідальність кожного з нас.

Молодь може бути поруч: через волонтерство, культурні акції, підтримку сімей військових, через просте людське розуміння й повагу.

Атмосфера була надзвичайно теплою: це була не лекція, а жива дискусія, де звучали відверті слова, ставилися запитання, народжувалося відчуття спільності. Учні побачили, що наші Герої — це люди, які прагнуть бути частиною суспільства, творити його разом із нами, а ми — молоде покоління — можемо допомогти зробити цей шлях легшим.

Такі зустрічі надихають, формують свідомих громадян і нагадують: інтеграція ветеранів — це шлях до сильної та єдиної України.

Дякуємо нашим гостям за відвертість, силу та приклад справжнього служіння Україні!

 

Червоні прапорці небезпеки: профілактична зустріч для здобувачів освіти 8–9 класів ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1

З метою підвищення обізнаності підлітків про способи вербування , формування навичок розпізнавання ризиків у мережі Інтернет та усвідомлення можливих наслідків ризикованої поведінки, пов’язаної з явищем втягнення дітей у злочинну діяльність ⚠️, а також для ознайомлення з алгоритмами звернення по допомогу , 27 лютого 2026 року у ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 було проведено профілактичну бесіду на тему “Червоні прапорці небезпеки: як розпізнати вербування”.

Здобувачі освіти 8–9 класів поспілкувалися з директором Центру надання соціальних послуг Іриною МЕЛЬНИЧЕНКО та представницею ювенальної превенції Наталією СОКОЛОВСЬКОЮ ‍♀️.

Під час зустрічі підлітки дізналися:

• які методи найчастіше використовують вербувальники ;

• як розпізнати небезпечні сигнали у спілкуванні онлайн ;

• чому ризикована поведінка може мати серйозні наслідки ;

• куди і як звертатися по допомогу у разі загрози .

Такі заходи — важлива частина безпечного освітнього середовища ️, де кожна дитина знає, як захистити себе та до кого звернутися у складній ситуації.

 

Практичним психологом ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 Наталією ЄРОШКІНОЮ було проведено цікаве та пізнавальне заняття для здобувачів освіти 1-А та 1-Б класів до Дня здоров’я.

Під час зустрічі діти дізналися більше про важливість збереження фізичного та емоційного здоров’я , виконували інтерактивні вправи, грали в рухливі ігри ‍♂️ та вчилися дбати про свій гарний настрій . Атмосфера заняття була дружньою, щирою та сповненою позитивних емоцій .

Такі заходи допомагають формувати у дітей корисні звички та відповідальне ставлення до власного здоров’я з раннього віку — легко, природно й із задоволенням

 

 

Стратегії і методики протидії булінгу, кібербулінгу та мобінгу: підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти та соціальних педагогів Київської області.⚖️.

ЛИТОВСЬКО‑УКРАЇНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1 продовжує послідовно розвивати систему безпечного освітнього середовища, у якому кожен учасник навчального процесу може відчувати підтримку, повагу та захищеність.

Одним із ключових напрямів цієї роботи стало проходження педагогами Освітньої програми підвищення кваліфікації «Стратегії і методики протидії булінгу, кібербулінгу, мобінгу» ✨, розробленої відповідно до чинного законодавства України та сучасних вимог до психологічної безпеки освіти.

Сьогодні безпека освітнього середовища — це ключова умова збереження ментального здоров’я учасників навчального процесу . Актуальність програми зумовлена появою нових форм насильства, цифрової агресії, діпфейків, AI‑маніпуляцій та випадків мобінгу в педагогічних колективах ⚠️.

В сьогоднішній студії педагоги мали змогу опрацювати широкий спектр тем, що охоплюють як правові, так і психологічні аспекти протидії насильству. Зокрема, було розглянуто феноменологію булінгу, його види, рольову структуру та психологічні тригери деструктивної поведінки в умовах воєнного стану .

Вивчено алгоритм реагування на випадки цькування: процедуру подання заяв, порядок роботи Комісії, документування, взаємодію зі службами у справах дітей та ювенальною превенцією ‍♀️.

Окрему увагу приділено темі мобінгу в педагогічному колективі — законодавчим визначенням, видам трудового цькування, відповідальності посадових осіб та інструментам формування культури нульової толерантності ⚖️.

Педагоги відпрацювали методи першої психологічної допомоги: протокол ППД, техніки стабілізації, арттерапевтичні прийоми та алгоритм розробки індивідуального плану безпеки .

У практичній частині учасники опанували підходи до діагностики булінгу, методи емоційної регуляції та стабілізації дитини в стресі, аналіз педагогічних ситуацій і побудову підтримувальної взаємодії ‍♀️.

Значну увагу приділено сучасним цифровим загрозам — протидії діпфейкам, голосовому клонуванню, AI‑хейту та іншим маніпуляціям у цифровому середовищі .

Також педагоги опрацювали питання особистісних кордонів в освітньому середовищі: ознаки їх порушення, методи збереження та відновлення у взаємодії педагог–учень–колектив .

Завершальним етапом стала професійна дискусія «Стратегії і методики протидії булінгу, кібербулінгу, мобінгу» , під час якої учасники обмінялися досвідом, розглянули складні кейси та виробили спільні підходи до реагування.

Керівник заходу — Ніна Трохименко, соціальний педагог ЛИТОВСЬКО‑УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1.
Куратор програми — Оксана Полозюк, викладач кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти.

ЛИТОВСЬКО‑УКРАЇНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1 висловлює вдячність педагогам за професійну відповідальність, готовність до розвитку та відданість створенню безпечного, гідного й сучасного освітнього простору .

 

 

 

Участь у Національній конвенції TESOL-Ukraine 2026

Учитель англійської мови ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ № 1 Світлана БАЛАБАСЬ взяла участь у Національній конвенції TESOL-Ukraine 2026, яка проходила 22–24 травня у Києві за підтримки Регіонального офісу з питань викладання англійської мови (RELO) Посольства США в Україні.

Цьогорічний масштабний захід об’єднав педагогів, дослідників та практиків під гаслом “ELT as an Act of Hope in Challenging Times: Rooted in Reality, Reaching for Renewal” («Викладання англійської мови як акт надії у складні часи: вкорінені в реальність, прагнемо оновлення».)

Під час конвенції Світлана БАЛАБАСЬ долучилася до вивчення інноваційних, науково обґрунтованих підходів до викладання й оцінювання, а також обміну досвідом задля впровадження стійких та адаптованих методик у стінах нашого ліцею.

 

 

✨ Професійний розвиток, нові знання та обмін досвідом! ✨

У стінах ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 відбувся тренінг для педагогів у межах проєкту «Відновлення та посилення спроможностей громад (HREF)»

Захід організовано за підтримки Міжнародної організації з міграції (МОМ)

У тренінгу взяли участь понад 20 педагогів, які мали можливість не лише отримати нові знання , а й поділитися власним досвідом, обговорити сучасні виклики освіти та знайти нові підходи до професійного розвитку ‍‍✨

Тренерка Марина Назаренко провела змістовну та надзвичайно цікаву зустріч, під час якої учасники виконували практичні вправи, працювали в командах , дискутували та шукали ефективні рішення для освітнього середовища.

Атмосфера заходу була теплою, щирою та мотивуючою

Такі зустрічі є надзвичайно важливими для підтримки педагогів, розвитку професійної спільноти та формування сучасного освітнього простору

Щиро дякуємо організаторам та тренерці за корисний досвід, натхнення та підтримку професійного зростання наших освітян ✨