Сьогодні на базі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 відбулося засідання РМО вчителів 4 класів.
Тема: “Особистісно-орієнтований підхід до розвитку творчої особистості молодшого школяра в умовах НУШ” (керівник Людмила ГАПОНЕНКО).
Вчитель початкових класів Олена ГРЕСЬКО (ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1) поділилася досвідом роботи «Особливості використання дидактичних матеріалів за проєктом «Світ чекає крилатих». Ефективність та переваги використання деяких матеріалів присутні перевірили на практиці (робота з математичним планшетом геобордом).
Також вчителі Олена ГРЕСЬКО та Оксана ВЕРБИЦЬКА розповіли (демонстрація відео, фото, презентації) про співпрацю ЛИТОВСЬКО – УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 з ВІЛЬНЮСЬКОЮ ШКОЛОЮ TUSKULENAI, яка триває другий рік.
Вчитель початкових класів Ірина ТИМОЩЕНКО (Бородянський академічний ліцей) розповіла присутнім про «Використання фінської математичної платформи Eduten для вдосконалення обчислювальних навичок та подолання освітніх втрат». Учителі мали можливість ознайомитися з порадами щодо використання даної платформи.
Засідання пройшло на високому професійному рівні. Наприкінці вчителі активно ділилися своїм досвідом та обговорили актуальні робочі питання професійної спільноти.
Сьогодні ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ ЛІЦЕЙ №1 радо відчинив свої двері для методичного об’єднання вчителів математики.
Під час заходу педагоги активно ділилися досвідом підготовки до уроків та новими методичними розробками. Основна увага була зосереджена на використанні сучасних технологій, зокрема штучного інтелекту, для створення інтерактивних та цікавих уроків.
Вчителі показали, як вони використовують хмари для візуалізації ключових понять і формул, що покращують запам’ятовуватість матеріалів учнями.
Обговорення було плідним і надихнуло педагогів на теорію шляху щодо впровадження інноваційних підходів у навчальний процес, що допоможе підвищити інтерес учнів до вивчення математики.
Своїм вже здобутим досвідом поділилися вчителі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1: Глущенко Катерина , Вовчанська Наталія та вчителька качалівської філії ОЗО “Загальцівськиц ліцей” Ніколаєнко Тетяна.
28 жовтня вчителі 1-2 класів ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 відвідали засідання методичного формування на базі Пилиповицької гімназії на тему: “Lego-технології – як один із засобів активізації пізнавальної активності на уроках”.
Заєць Юлія Володимирівна, вчитель 2 класу, показала, як можна використати Lego-цеглинки в освітньому просторі.
Під час засідання педагоги перетворилися на маленьких учнів і фантазували, адже LEGO – це завжди творчість без правил, політ фантазії та естетичне задоволення від роботи.
Для педагогів було неочікувано конструювати літери, слова, проводити фізичні вправи та створювати звуки за допомогою 6 цеглинок.
Кравчун Наталія Анатоліївна, вчитель 1 класу, продемонструвала власні презентації з використанням Lego, які можна застосовувати на різних уроках та позаурочний час.
Таке навчання змушує педагогів вчитися відходити від шаблонів та дарує почуття радості за виконану роботу.
13 січня 2025 року в ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ № 1 відбулося чергове засідання класних керівників 1-11 класів 
Головою методичного об’єднання класних керівників Людмилою СИРОЇД було оголошено тему засідання, яка звучала так: “Квадробери – нове захоплення підлітків чи небезпечний тренд?»
Керівник ознайомила присутніх з основними поняттями теми, історією виникнення та яким чином цей тренд з’явився в Україні
На засіданні активно працювала соціально-психологічна служба закладу освіти.
Соціальний педагог Ніна ТРОХИМЕНКО проговорила з класними керівниками про вплив субкультур на підлітків і чи варто хвилюватися вчителям та батькам. Слухачів ознайомили із субкультурами сьогодення та їх вплив на дітей.
Практичний психолог Наталія ЄРОШКІНА провела для класних керівників 1-11 класів рухливі вправи для емоційного стану та згуртованості як дітей, так і вчителів.
За філіжанкою смачної та запашної кави, класні керівники надавали рекомендації та пропозиції щодо проведення наступного засідання
27.12.2024р. відбулося методичне об’єднання вчителів початкових класів.
Одним із ключових аспектів реформи Нової української школи (НУШ) є формування новітніх підходів до навчання, що орієнтовані на активну участь учня у процесі пізнання. У цьому контексті діяльнісний підхід набуває особливого значення. Він дозволяє дітям засвоювати знання через практичну діяльність, експерименти та взаємодію. Тематика “Більше, ніж гра” якнайкраще відображає цей підхід, адже через гру діти не лише отримують знання, але й формують ключові компетентності 21 століття.
Діяльнісний підхід у НУШ забезпечує розвиток вміння мислити, аналізувати, приймати рішення, працювати в команді та виражати власну думку. Використовуючи інтерактивні методи навчання, вчителі допомагають учням вивчати нові поняття та розвивати емоційний інтелект.
Одним із найефективніших інструментів цього підходу є сторітелінг – метод навчання через розповідання історій. Сторітелінг стимулює уяву, допомагає краще запам’ятовувати інформацію та робить навчання захопливим і значущим.
Вчителі ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОГО ЛІЦЕЮ №1 активно ділилися своїми ідеями та досвідом. Методичне об’єднання з цієї теми стало поштовхом для розробки нових методик та впровадження інноваційних ідей, які сприятимуть успішному навчанню молодших школярів у рамках НУШ.
26 березня на базі Литовсько-українського ліцею №1 відбулося засідання методичного формування вчителів 1-2 класів з теми “Зробіть усе, що можете, застосувавши те, що знаєте, знаходячись там, де ви є”.
Лиса Олеся Анатоліївна продемонструвала колегам використання інтерактивних вправ на платформах Learning Apps та Wordwall. Вчителі змогли особисто виконати цікаві завдання, використовуючи планшети. Такий підхід до навчального процесу дозволяє розширити можливості інтерактивного навчання та налагодити зворотний зв’язок з учнями.
Шубер Сніжана Валеріївна познайомила з цифровими технологіями, які використовує під час своєї роботи. Особливу увагу звернула на платформи «Читач», «Matific», «Вивчаю не чекаю», «Khan Academy Kids», які є справжніми помічники вчителя та роблять навчання динамічним, доступним і надзвичайно цікавим для учнів.
Шубер Інна Яківна розкрила особливості навчання за проєктом «Світ чекає крилатих». Дана програма несе ґрунтовні знання, мотивує дітей, батьків і вчителів до всебічного розвитку, розширює світогляд, допомагає отримувати задоволення від навчального процесу.
Ходаківська Любов Анатоліївна продовжила знайомити з проєктом «Світ чекає крилатих», а саме з авторською системою умовних позначень (кольорів), які полегшують подачу та сприйняття матеріалу. Також, акцентувала увагу на проєктних роботах, які є в основі цієї програми.
Засідання пройшло в дружній, робочій обстановці. І, хоча члени методичного об’єднання досвідчені педагоги, сьогодні кожен з них поповнив свою педагогічну скарбничку.
У ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 було проведено засідання методичного об’єднання класних керівників.
Методичну роботу методичного об’єднання класних керівників у 2025/2026 навчальному році сконцентровано на вирішенні виховного проблемного питання:«Формування інноваційного освітнього середовища на основі педагогічного партнерства в умовах реалізації компетентнісного підходу».
Основними завданнями методичного об’єднання класних керівників на 2025/2026 навчальний рік є:
1. Підвищення теоретичного,науково‑методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки;
2. Забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації здобувачів освіти;
3. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями сучасних форм і методів роботи;
4. Координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних керівників;
5. Вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;
6. Сприяння становленню і розвитку виховного процесу класних керівників;
7. Вивчення нормативної та методичної документації з питань освіти та виховання;
8. Робота класних керівників із підвищення кваліфікації (за різними формами: курси, семінари, конференції, педагогічне стажування, друга вища освіта, самоосвіт
Основні напрямки роботи методичного об’єднання у 2025/2026 навчальному році:
1. Підвищувати професійну кваліфікацію членів методичного об’єднання, використовуючи навчальні семінари, курси підвищення кваліфікації, круглі столи, засідання методичного об’єднання;
2. Вдосконалювати якість організації виховної роботи шляхом впровадження ІКТ;
3. Розвивати пізнавальні інтереси, творчі та інтелектуальні здібності, практичні навички здобувачів освіти;
4. Формувати громадянина патріота, залучаючи здобувачів освіти до олімпіад, конкурсів, науково-дослідницьких робіт;
5. Систематично вивчати і оволодівати сучасними методами інноваційних технологій в науково-дослідницькій і проектній діяльності
Головою методичного об’єднання класних керівників на 2025/2026 навчальний рік є – вчитель образотворчого мистецтва Довженко Людмила Вікторівна.
✨ Методичне об’єднання вчителів художньо-естетичного циклу
30 жовтня 2025 року в режимі онлайн відбулося засідання методичного об’єднання вчителів художньо-естетичного циклу Литовсько-українського ліцею.
Тема зустрічі: «Пріоритетні завдання методичної роботи на 2025/2026 н.р.»
Ніна ТРОХИМЕНКО прозвітувала про діяльність МО у 2024/2025 навчальному році.
Ольга НОВІКОВА представила основні завдання та напрями роботи на новий навчальний рік.
У форматі «круглого столу» відбулося обговорення змін до системи оцінювання. Це питання залишено відкритим, адже наразі триває процес внесення змін до нормативних документів.
Засідання стало важливим кроком у плануванні роботи на рік, адже саме спільний діалог і професійна взаємопідтримка допомагають нам рухатися вперед.
Методичне об’єднання мовників: фокус на оцінювання НУШ
Нещодавно в ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ № 1 відбулося засідання методичного об’єднання учителів мовно-літературної галузі, присвячене обговоренню методичного посібника «Мовно-літературна галузь: як оцінювати НУШ».
У центрі уваги — види навчальної діяльності та підходи до оцінювання відповідно до чотирьох змістових ліній:
УСНА ВЗАЄМОДІЯ / МОВ 1 — Лариса БАРИШЕНКО, учитель української мови і літератури, окреслила ключові формати усного спілкування та критерії їхнього оцінювання.
РОБОТА З ТЕКСТОМ / МОВ 2 — Тетяна КОПАЧ, учитель зарубіжної літератури, представила типи діяльності, що формують читацьку компетентність, у співвідношенні із загальними результатами навчання.
ПИСЬМОВА ВЗАЄМОДІЯ / МОВ 3 — Алла ПАНЧЕНКО, учитель української мови і літератури, поділилася практиками письмової продукції та інструментами її формувального оцінювання.
ДОСЛІДЖЕННЯ МОВЛЕННЯ / МОВ 4 — Людмила ОТРОШКО, учитель української мови і літератури, презентувала підходи до розвитку мовленнєвої рефлексії та дослідницьких навичок.
Засідання стало простором для професійного діалогу, уточнення критеріїв, обміну досвідом і спільного пошуку відповідей на запитання, що постають у щоденній практиці НУШ.
#Ліцей1 #НУШ #МовноЛітературнаГалузь #Оцінювання #ПрофесійнаСпільнота #ОсвітнійДіалог
🔔 Як перетворити урок англійської мови на простір розвитку мовних і наскрізних умінь?
Саме над цим працювали вчителі англійської мови Бородянської громади під час засідання методичного об’єднання, що відбулося вчора в нашому ліцеї.
✨ Практичний захід від Dinternal Education
Re-Explore Your Teaching: Ways to Integrate Power Skills in the Classroom
У програмі:
🔹 реальний демо-урок англійської для 5–9 класів
🔹 інтеграція power skills та наскрізних умінь відповідно до концепції НУШ
🔹 практичні методичні прийоми та добірка автентичних ресурсів для сучасного уроку
👩🏫 Спікер заходу — Олена Міходуй, методистка Dinternal Education, яка поділилася інструментами, що допомагають зробити уроки англійської більш динамічними, змістовними та орієнтованими на розвиток компетентностей.
🎁 Наприкінці зустрічі відбулася приємна подія — лотерея, у якій троє учасників отримали подарунки: корисні автентичні матеріали для роботи на уроках.
🌟 Атмосфера була надзвичайно теплою: змістовні ідеї, жива взаємодія, професійний обмін і натхнення на нові педагогічні рішення.
💛 Щиро дякуємо Dinternal Education та Олені Міходуй за можливість поглибити знання, оновити методичний інструментарій і відчути справжню підтримку професійної спільноти.
Засідання методичного об’єднання вчителів фізики
У ЛИТОВСЬКО-УКРАЇНСЬКОМУ ЛІЦЕЇ №1 відбулося засідання методичного об’єднання вчителів фізики на тему «Інноваційні технології як засіб формування ключових та предметних компетентностей».
Учасники розглянули сучасні підходи до викладання фізики, проаналізували можливості цифрових інструментів та обговорили способи підвищення ефективності навчального процесу.
Практичні напрацювання представили Наталія Вовчанська та Олена Гаркуша, зосередившись на методиках, що сприяють розвитку дослідницьких умінь, критичного мислення та застосуванню фізичних знань у реальних ситуаціях.
Захід став платформою для професійного обміну та уточнення підходів, необхідних для формування компетентностей відповідно до сучасних освітніх стандартів.
